ACCROÎTRE LA COMPRÉHENSION GRÂCE AUX DONNÉES : CONCLUSIONS DE LA TROISIÈME ANNÉE DE L’INITIATIVE SUR LES DONNÉES RELATIVES À L’ÉQUITÉ ET À L’INCLUSION
L’initiative sur les données relatives à l’équité et à l’inclusion continue de fournir des renseignements précieux concernant la représentation de la diversité au sein des professions du travail social et des techniques de travail social comparativement au public ontarien qu’elles servent. L’initiative permet à l’Ordre de prendre en compte des points de repère d’une année à l’autre qui viennent appuyer son engagement en matière d’équité, de diversité et d’inclusion.
Au cours de la troisième année de l’initiative, environ 68 % des personnes inscrites y ont participé volontairement, fournissant des renseignements démographiques précieux qui aideront l’Ordre à orienter les initiatives en cours liées à l’équité et à la prise de décisions fondées sur des données probantes. Bien que la participation soit volontaire et que les conclusions ne soient pas représentatives de chaque personne inscrite, les données constituent une base solide permettant de comprendre les professions que nous réglementons.
Découvrez ci-dessous les principales conclusions et tendances issues des données recueillies pendant la période de renouvellement de 2026.
La troisième année en chiffres : ce que révèlent les données
Les données démographiques de la troisième année de l’initiative révèlent une répartition similaire à celle de la première et de la deuxième année. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter les conclusions de l’initiative sur les données relatives à l’équité et à l’inclusion de la première année et de la deuxième année.
Âge des personnes inscrites réparties par génération
Identité autochtone : comparaison avec l’Ontario
Identité raciale
Identité raciale : comparaison avec l’Ontario
Identité ethnique: les 50 identités ethniques en tête de liste
Affiliation religieuse et spirituelle
Langues parlées, autres que le français ou l’anglais
Répondant(e)s qui ont déclaré maîtriser une langue autre que le français ou l’anglais : 5 122.
Les participant(e)s ont dit maîtriser plus de 120 langues. Les langues mentionnées le plus fréquemment sont :
Personnes ayant une incapacité
Types d’incapacités
Les personnes inscrites qui ont participé à l’enquête
ont indiqué présenter les types d’incapacités suivants :
Types d’incapacité : comparaison avec l’Ontario
Identité de genre
Transidentité
Orientation sexuelle
Accroître la compréhension grâce aux données
Alors qu’il continue de faire fond sur les données recueillies depuis trois ans, l’Ordre collabore avec les enseignantes et enseignants, les associations professionnelles, les partenaires gouvernementaux et les autres parties intéressées afin de mieux comprendre les tendances émergentes, de remédier aux obstacles systémiques et d’appuyer des mesures constructives en matière d’équité qui renforcent la protection du public .